Bij de gemeente Leiden werkte ik als freelance-onderzoeker mee aan de evaluatie van de Leidse Gelijke Kansen Aanpak. Eind 2023 stelde de gemeenteraad de Leidse Visie Gelijke Kansen vast. Deze visie werd vertaald in een driejarig uitvoeringsplan: de Leidse Gelijke Kansen Aanpak voor de periode 2024–2026.
Deze aanpak richt zich op kinderen en jongeren tot 27 jaar in Leiden en hun omgeving, vanuit een integrale benadering van de beleidsterreinen onderwijs en armoede. De nadruk heeft in de eerste twee jaar sterk gelegen op het jonge kind, in lijn met de wens van het onderwijsveld om zo vroeg mogelijk verschil te maken.
Ik heb diverse interviews en een groepsgesprek gehouden met en over de brugfunctionarissen op basisscholen, over de pilot ‘ambtenaar in praktijk’ en literatuur bestudeerd over oorzaken en oplossingen voor onderwijssegregatie. Deze onderdelen van het evaluatierapport zijn door mij geschreven, evenals een uitgebreider rapport over de brugfunctionarissen, bedoeld voor intern gebruik.
Begin 2026 zijn er op vijftien basisscholen in Leiden brugfunctionarissen werkzaam. Zijn bieden op hun basisschool laagdrempelige hulp aan ouders, waarmee zij hen de weg bieden naar datgeen dat Leiden te bieden heeft, zoals gemeentelijke regelingen op het gebied van zorg, werk of inkomen.
Het evaluatierapport is aan de gemeenteraad gestuurd en hier te bekijken.
Foto: Taylor Flowe op Unsplash
