door Silvia Bunt | jul 10, 2025 | Taalcolumn
Dit is de titel van één van de 13 boekjes die leerlingen van Antoni Benaiges op een plattelandsschool in Spanje maakten in 1935/1936. Antoni vroeg zijn leerlingen om hun verbeelding te gebruiken en op te schrijven hoe zij dachten dat de zee eruitzag en wat zij...
door Silvia Bunt | mrt 4, 2025 | Taalcolumn
De relatie tussen taal en Identiteit: daar wilde ik meer van weten. Een voorstelling van theatermaker Saddettin Kırmızıyüz was de aanleiding voor deze nieuwe column.
door Silvia Bunt | feb 7, 2025 | Taalcolumn
Voor kinderen is het belangrijk om woorden voor emoties te leren kennen. Hoe meer gevoelswoorden zij tot hun beschikking hebben, hoe beter ze kunnen zeggen hoe ze zich voelen. Kinderen die hun gevoel slecht in woorden kunnen omzetten, zullen eerder andere manieren...
door Silvia Bunt | okt 10, 2024 | Taalcolumn
Taal is magisch, mooi dat ik daar columns over mag schrijven. Lees mijn nieuwe column voor Taal Doet Meer hier.
door Silvia Bunt | apr 29, 2024 | Taalcolumn
Op een aantal basisscholen zetten theaterdocenten dramalessen in als extra middel voor taalontwikkeling, aanvullend op de reguliere taalles. Ik sprak over hoe leuk dit is en wat dit oplevert met theaterdocenten Hanneke Stark en Margriet Brosens die samen de Stichting...
door Silvia Bunt | dec 13, 2023 | Taalcolumn
Er zijn emotiewoorden die je niet makkelijk in een andere taal kunt vertalen. Sommige talen gebruiken maar één woord voor emoties als verdriet, angst en bezorgdheid, terwijl wij dat zien als drie verschillende dingen. Intrigerend, vind ik dat. Zeggen deze...
Recente reacties